为贯彻落实教育部《依法治教实施纲要（2016-2020年）》提出的“全面启动依法治校示范校创建活动”，根据《上海市教育法治建设“十三五”规划》和《上海市教育委员会关于进一步做好本市依法治校（2016-2020年）创建工作的通知》、《奉贤区教育局关于全面启动第二批上海市依法治校（2016—2020年）创建活动的实施方案》的要求，认真贯彻落实依法治教工作方针，提高学校管理水平，规范学校办学行为，全面落实依法治校的工作任务，结合学校实际，现制定创建依法治校标准校工作计划。
一、指导思想
认真学习、贯彻落实党的十九大精神，坚持以人为本，坚持法制教育与法制实践相结合，以依法治校创建活动为载体，切实提高学校依法决策、民主管理和民主监督的水平，增强教职工法治观念和依法办事能力，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，确保党和国家各项教育方针的贯彻落实。为学校健康、稳定、和谐的发展营造良好的法治环境。
二、创建目标
培养和践行社会主义核心价值观，把立德树人作为首要任务，建立健全依法治校管理体制，完善以依法治校为基础的学校各项管理制度和学校章程相配套制度的运行机制，依法规范办学行为，依法实施教育教学活动，全面提高学校依法治校水平。
三、组织机构
为使创建工作扎实、有序、有效地开展，学校建立依法治校创建工作组织架构。
1、依法治校工作领导小组。
组 长：书记、校长
副组长：副书记、副校长
成 员：各行政条线负责人
2、依法治校工作监督小组
组 长：工会主席
成 员：教职工代表
3、教师申诉委员会
主 任：工会主席
成 员：工会委员
4、学生申诉委员会
主 任：政教处主任
成 员：政教处干事、家委会代表
5、执行处室
教师申诉办公室——工会
学生申诉办公室——政教处
依法治校总协调——办公室
四、实施步骤
依法治校标准校创建工作共分三个阶段。
第一阶段：组织、宣传、发动、申报。
学校建立依法治校创建工作组织架构，召开创建工作动员会，利用政治学习时间，组织教职工学习依法治校的相关文件；利用德育大讲堂、班团队会活动等，对全校学生进行法制教育；利用家长会，向家长宣传依法治校方略，进一步统一思想，提高认识。
制订创建依法治校标准校工作计划，4月12前完成申报工作，并将《上海市中小学校依法治校创建申报表》和《奉贤区尚同中学创建依法治校标准校工作计划》在校级网站上予以公示。
第二阶段：具体实施。
按照学校创建计划，全面启动创建工作。结合《上海市中小学（幼儿园）依法治校创建指标体系》，认真落实各项工作，开展全校师生法制教育活动。
第三阶段：总结迎审。
填报《上海市中小学校依法治校年表报告表》，完成《奉贤区尚同中学创建依法治校标准校工作总结》。报告表和总结于6月20日前在学校网站上予以公示，将纸质版和电子版提交区教育局。
认真做好汇报总结、台账资料、校园现场等工作，9月30日前配合完成青溪?明德教育集团互查工作。
进一步总结成绩，查找不足，落实改进措施，全面迎接教育局初审及11月的市级评估认定工作，争创“上海市依法治校标准校”。
五、主要举措
1、健全依法治校工作机制。
高度重视依法治校创建工作，强化管理者依法治校的意识。学校管理者要把依法治校上升到依法治国的高度，明确依法治校的必要性和迫切性，学校行政团队不仅要认真学习和领会相关教育法律、法规，増强法制观念，提高依法治校的能力，保证国家教育方针、培养目标的实现，而且要努力掌握国家法律基础知识以及学校管理中涉及的教育法律、法规知识，从而能准确理解和运用法律法规，指导学校实际工作，管理各项事务，维护学校和师生的合法权益。
2、营造依法治校的校园氛围
召开创建动员大会，进行广泛动员，传达区教育局关于创建依法治校标准校的文件精神；利用宣传栏、校园网搞好宣传工作。
3、加强法制宣传，提高教师法律素质
组织全体教职工认真学习《宪法》，以及《中华人民共和国国旗法》、《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《劳动法》等法律，从而提高教师的法律素质。
4、完善各类管理体制，健全各类规章制度
学校依法建立相应的管理体制，完善学校制度汇编工作，严格做到“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的法制建设基本要求，从而使学校工作走上法治化、规范化的轨道。
5、加强校务公开建设
健全民主管理和校内监督机制，实行校务公开。发挥工会和教职工大会民主管理和依法监督的作用，学校重大问题如财务管理、收费情况、工程项目、教职工奖惩、职称评审、招生事务、教职工聘任、干部任用等要经教职工大会讨论，做到内容公开、程序合法、切实可行，充分接受评议和监督。建立学校与社区、家长联系制度，定期听取社区、家长对学校建设的建议。
6、保障教师权益
切实保护、落实教师的权利。认真贯彻执行《教师法》，依法聘任教师，依法提供相应工作条件，保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理；依法保障教职工的福利待遇。教育、督促教师履行义务，《教师法》、《教育法》对教师的职业义务作了明确的规定，教师必须遵守职业道德，为人师表；贯彻国家教育方针，遵守规章制度，履行聘约，完成教育教学任务；对学生进行各种有益的教育。
7、尊重和维护学生权益
认真贯彻执行《义务教育法》，《未成年人保护法》，《学生意外伤害事故处理办法》等，依法维护学生爱教育的权利，尊重学生人格及其他人身权利和财产权利；无体罚或变相体罚、歧视学生的现象；无乱收费现象。建立学生安全和伤害事故的应急处理预案和报告制度，维护学生合法权益。加强法制宣传教育，增强学生遵纪守法的意识。要通过黑板报，广播、主题班会、国旗下讲话、专题报告等形式来开展爱国主义教育、集体主义和社会主义教育，中华民族优秀文化教育和革命传统教育、理想教育、伦理道德以及文明习惯养成教育、劳动教育，从而培养学生良好的道德品质，提高学生的法律意识。
六、工作要求
1、提高认识，加强领导。学校形成以校长总负责，分管领导具体管，学校内设的指定机构具体负责，其他有关部门按照相应职责协同配合，保证上下协调，层层有人抓，事事有人管。
2、采取多种形式扎扎实实地开展法制宣传教育。自学与集中学相结合，有计划、有针对性地对教职学工进行法律知识的学习。充分发挥学校网站、微信公众平台、黑板报、电子屏等传播媒介的作用，实时进行法制宣传教育。
3、以创带促，注重实效。学校以创建活动为契机，把创建过程作为完善学校内部治理结构、依法规范办学、加强师生权益保护、加强法治宣传教育的有力抓手，确保创建活动出实效。
奉贤区尚同中学
2019年4月
