（通讯员 韩瑾）为进一步推进尚同中学“善思课堂”构建，完善“善思课堂”观察量表和课堂教学评价表，5月19日中午，尚同中学召开教研（备课）组长研讨会议。会议由教导处副主任王春燕主持，上海成功教育管理咨询中心项目总监关俊林及全体教研组长和备课组长参加了本次活动。
尚同中学“善思课堂”观察量表讨论稿从善思课堂的“清”、“思”、“动”、“善”、“静”五个方面入手，从学生、教师和教学内容三个课堂基本要素出发，具体涵盖38个观察点。王春燕就每一个观察点向全体与会教师做了非常细致的文字说明，之后又带着大家对“善思课堂”教学评价表讨论稿进行了解读。
最后，关俊林进行总结。他表示对课堂教学的研究是教师应该追求的永恒话题。尚同中学的“善思课堂”模型研究不仅符合学校发展需求，也顺应了奉贤区关于“人文课堂有效教学”的要求。
同时他也对全体教研组长提出要求，希望教研组长在理解观察量表的基础上，向组员传达好学校要求，组织大家继续研究、讨论观察量表。真正地做好尚同中学“善思课堂”教学模型的探索和构建。
通过本次会议，各教研组明确了下阶段的工作重点。相信尚同中学“善思课堂”的构建推进，一定可以提升学校教学效益。
