（通讯员 顾珅倩）6月8日下午，尚同中学开展“善思课堂”的构建与实施活动，活动由教导处副主任王春燕主持，全体教师参加。
活动分六个环节，分别是观课、说课、评课、教研组长谈经验、主持人总结、领导寄语。
首先，数学组刘晓敏老师代表数学组向全体老师带来了一节《22.8（1）向量的加法》的公开课，展示数学组“善思课堂”的初步构建和实施成果，老师们借助“善思课堂”观察量表中的38个观察点对这节课进行多角度地分析和观察。
接着，刘晓敏对本节课的设计、学生的学情等方面进行了详实的说课；然后，老师们按学科分组进行自由讨论，从各自选择的不同的观察点去研讨这节课，随后各小组代表对本节课进行了点评和交流，肯定了刘晓敏的教学非常清晰，学生的学也有相应的动态的及时反馈，同时也提出了一些宝贵的建议和想法。数学组教研组长韩瑾对本教研组关于“善思课堂”的构建和推进措施进行了分享和交流。
其次，王春燕先用图片与视频的形式，借助三个故事形象生动地指出构建“善思课堂”的意义和影响，根据不同学科的实际情况去更好地运用观察量表。然后根据校情，介绍了学校构建“善思课堂”的实施步骤与方案，鼓励教师用集体智慧互相合作登上课堂变革的台阶。
最后，学校领导们对于本次活动进行了评价与寄语。副校长徐明简述了“善思课堂”的整体布局，对上课教师、六个教研组的代表发言给与点评，并提出希望老师们的课堂先“活”起来，再“火”起来；校长潘妍对数学组的展示和全校教师对于“善思课堂”推进工作给予了肯定，希望每个教研组和每位教师都继续进一步推进和实施“善思课堂”；上海成功教育管理咨询中心总监关俊林提出扎实上好每一节课，逐步构建学科特色“善思课堂”。
本次由数学组带来的一节“善思课堂”是学校“善思课堂”活动的一个小的成果展示，希望通过每位教师的不断思考，每个教研组的不断探讨，摸索出属于每个学科的特色“善思课堂”，提高教师教学水平，提升课堂质效。
