（通讯员 程燕维）为顺应学校“善思课堂”的构建与实施，结合时下信息技术的发展潮流，探索如何运用信息技术优化英语课堂教学，12月21日下午，尚同中学英语教师程燕维在校信息化小组及教研组的全力支持下，开设了一堂初中英语低年级情境背景下的单元复习课。尚同中学全体教师共同参与了此次活动。
程燕维通过“You are what you eat”这句英语谚语引入本节课的主题—“healthy eating”。在授课中教师灵活运用软件“复兰互动课堂”设计抢答、快速答题、多人板书、图片上传等活动，把学生的注意力迅速集中到课堂教学的内容上，充分激发学生的学习兴趣和求知欲，使学生的学习状态由被动转变为主动。教师还通过问卷调查的形式，利用实时数据统计得出学生存在的问题，做到将情境真实化、生活化。使学生们在轻松愉悦的课堂氛围中较好把握本节复习课的学习内容。
12月28日下午，在教导处的组织安排下，尚同中学全体教师参与了第二次教研活动。首先英语组陆菁尔老师向全体教师进行软件“复兰互动课堂”的培训。陆菁尔借助自己上过的一节课向老师们展示了“抢答”、“拍照上传”、“多人板书”、“快速答题”等功能。老师们都表示很有兴趣，并且软件的云端数据可以帮助老师们备课。
随后，程燕维向全体教师说课。程燕维主要从“教材分析”、“设计思路”、“课后反思”三个落脚点向全体教师分享了她在备课，磨课，上课中的所思所想。就程燕维的课，尚同中学六个教研组代表根据课堂观察量表，围绕“善思课堂”的具体要求，分别从“清”、“思”、“动”、“善”、“静”这几个点切入，对本节课进行多个维度的有效点评。
英语教研组长倪幸安就“推进新思想，构建善思课堂”做了简短的报告。自学校推行“善思课堂”以来，英语组一直在克服畏难情绪，组内成员不断尝试、挑战各种课型。利用专家指导这一平台，积极探索，敢于尝试，并且不断总结反思，优化英语课堂。
学校副校长、信息化分管领导屠长江从信息化角度对老师们提出智慧的要求，信息时代教师要“从IT走到DT”，数据时代不仅可以优化教学，即时的数据反馈也可以优化课后的研究。屠长江强调，老师们一定要基于教学目的出发，合理运用各类技术，而不用增加备课的负担。
最后，学校党支部书记、校长潘妍做本次活动的总结。她肯定了尚同中学全体教师在优化课堂教学上所做出的努力。潘妍指出，教师的成长离不开课堂教学，也离不开集体的努力。她鼓励我们青年教师一定要静下心来，仔细研究问题，努力克服难关，积极探索、积极尝试运用各类新技术、新思想打造更多的魅力课堂。
