奉贤区第二十七届教学节尚同中学工作实施方案
一、指导思想
为实现奉贤教育的品质化发展，结合《奉贤区第二十七届教学节工作指导意见》，立足“新成长”，呼唤“新教育”，以新成长的教育实践策略主动落实“双减”，结合学校及青溪教育集团工作重点，以教学节系列活动开展为契机，积极开展校本教研及特色活动，确立以“五新引领善思课堂，赋能激活师生成长”为主题，发挥骨干教师引领辐射作用，不断提高课堂教学有效性，提升教师跨学科项目设计能力、评价能力，激活校园、教师、学生的新成长。
二、教学节主题
教学节主题：“五新”引领善思课堂，赋能激活师生成长
1.新理念指向善思课堂
坚持立德树人、“五育”并举，在国家新课程标准的指引下，探索善思课堂2.0版的理念与实践成果。
2.新策略点燃善思课堂
参照“绿色指标”，在真实课堂中研究如何实现“高效学习、互动生成、活力成长”，推动学习方式变革，提炼并固化善思课堂2.0版中有价值的教学策略。
3.新资源拓展善思课堂
强化教材资源意识，在专家指引+团队合作的方式下，深入研究新教材编选意图，尝试构建新课程标准与教学内容的双向细目表；充分利用空中课堂、青溪教育集团资源，打通线上线下、校内校外各种壁垒，拓展课堂时空。
4.新技术翻转善思课堂
以学校信息化项目“纸笔互动系统”为载体，运用新技术，让课堂富于创新，突出“探究式”，强调“情景化”，增强学生学习体验和学习经历，激发和维持住学生浓厚的学习兴趣，引导学生主动思考、积极提问、自主探究。在丰富多样的学习情境中自主建构知识，学会思考，促进学生的有效深度学习和核心素养发展。
5.新评价促进善思课堂
研究基于“高效学习型、互动生成型、活力成长型”的“三型”新成长课堂的课堂评价内容，不断优化三类课程的评价方式，在评价中实现课堂的转型。
三、主要工作
(一)组织架构
成立教学节工作领导小组和工作小组，具体负责教学节活动的组织、指导和实施工作。
领导小组：组长：潘妍
组员：屠长江、王春燕
工作小组：组长：潘妍
副组长：屠长江、王春燕
组员：池丽杰、王洁、蔡何婷、各教研组长
（二）宣传发动
在学校教学节工作领导小组指导下，工作小组制定教学节工作实施方案和活动方案，并展示于学校网站；组织教师学习《奉贤区第二十七届教学节工作指导意见》和《奉贤区第二十七届教学节尚同中学工作实施方案》，推进区、校教学节各项活动。
(三)活动项目
1.积极参加区教学节组织开展的各类活动
(1)学校课程方案达标优化项目(课程建设)
9月精研重构2022学年新课程计划，于10月8日前提交给中学教研中心主任庄建红。
(2) 综合实践活动项目(课程建设)
我校于7月10日前上交跨学科项目学习实践案例《智慧路灯点亮生活》、《基于初中历史核心素养下的历史诗歌艺术的学习实践》，并组织项目设计者（蔡何婷、池丽杰老师）参加跨学科项目学习专项互动活动、培训活动，丰富案例实践。
(3) 新成长课堂全员展评项目(课堂教学)
（具体安排另附）
(4) 中青年新成长课堂教学评选项目
我校初中数学教师顾珅倩、邵秀秀、信息技术教师唐晓枫积极报名，参加初赛。
(5)“合格、优秀、示范”三级教研组评选项目(教学研究与管理)
本学期英语组将申报区级“合格”教研组评选。
2.青溪中学教育集团组织的相关活动
具体安排,有待青溪中学教育集团部署。
3.精心组织学校特色活动
(1)尚同中学第九届课堂教学评比活动
以区第二十七届教学节为依托，尚同中学举行第九届课堂教学评比活动，构建与完善“善思课堂”2.0版，探索新授课与复习课的有效模式，开设“纸笔互动课堂”和“翻转空中课堂”两类公开课，满足教师发展的不同需求。（具体安排另附）
(2)尚同中学跨学科项目评选活动（具体安排另附）
备注：上述两项学校特色活动,参加对象：全体教师。每个教研组必须推荐2位以上教师参加课堂教学评比活动，1个以上跨学科项目案例评选。
(3) 尚同中学教研组（学科组）特色活动
（具体安排另附）
(四)总结表彰
1.教学节专栏
利用学校视频号，新辟教学节专栏，采撷教学节中呈现的亮点、精彩片段，作为校内外、社会、家庭共享资源。
2.表彰与公布
对活动中表现优秀的教师个人、教研组和团体等进行表彰，在绩效考核中兑现，并适时发布在校园网或者学校微信公众号上。
(五)工作安排
1.9月中下旬：成立学校教学节工作领导小组和工作小组，制订实施方案，并启动学校教学节工作。
2.9月至10月：学校课程方案评选、新成长课堂全员展评。
3. 10月至11月：第九届课堂教学评比活动。
4.11月至12月：跨学科项目评选活动
5.10月至12月：完成青溪中学教育集团组织的相关活动。
6.12月：完成学校教学节工作小结，组织召开教学节表彰大会；整理汇编有关成果。
奉贤区尚同中学
2022年9月
