（通讯员 倪幸安） 在抗“疫”的战场上，一场与时间的赛跑没有停歇；在教研的“战场”上，一场与空间的较量悄然发生。3月17日中午，尚同中学召开线上教研组会议。会议由教导副主任王春燕主持，上海成功教育管理咨询中心项目总监关俊林、校长潘妍、副校长徐明及全体教研组长、备课组长参加了本次线上会议。
首先，王春燕以2020年上海市课程教学大调研的指标为依据，提出了教研组计划的撰写要求、教研组资料的积累形式以及教研组活动的开展模式等要点。同时，要求各教研组和备课组细化教研工作、落实资料积累并在教研的内容上和层次上有更高、更远的探索。
接着，王春燕又对课堂教学做出了明确要求。她强调教师在课堂上应熟知学科内容、建立教学结构以保证教学清晰；应采用多元方式、善用发问技巧、维持学习动机以保证学生有效学习；应恰当运用表达、积极督促对话以保证师生有效沟通。
最后，王春燕对2019学年后期工作进行了布置。她肯定了第一学期教研组、备课组取得的各项可喜成绩，这是大家前进的信心和动力。同时也指出教师在单元设计时，缺乏整体关照、备课和授课脱节等问题。针对这些问题，参会领导，明确学校将加强顶层设计，托专家指导、组室开发、行政管理共同构建“善思课堂”基础模型，进行“至善”课程开发与建设。
通过本次活动，各教研组和备课组明确了教育教学工作的重点以及今后努力的方向，为后期各项教研活动、备课活动的开展起到了重要指导作用。
