2018学年度第二学期工作计划
奉贤区尚同中学
一、指导思想与目标定位
2019年是中华人民共和国成立70周年，是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年，是深入贯彻落实全国教育大会精神开局之年，是我区教育系统深入推进教育综合改革的重要之年，也是我校新三年发展规划推进落实年。根据《2019年奉贤教育工作要点》要求，结合《上海市奉贤区尚同中学三年发展规划（2018.9-2021.8）》及本校实际，本学期，将继续围绕建设“贤文化”特色鲜明的“自然、活力、和润”南上海品质教育区战略目标，进一步优化我校综合管理水平、深化学校队伍建设、提升教育教学质效、突显办学特色品牌。
二、工作任务及举措
（一）以学校制度汇编为契机，优化学校综合管理水平。
1. 推进校长负责制，岗责分明的分层管理模式。明晰学校组织管理架构，明确各岗位职责及分工，形成较为完整的岗位职责汇编。
2. 补充并修改完善学校各类规章制度，如：行政管理类、德育管理类、教学管理类、教育科研类、体卫艺科类、后勤服务类、安全管理类、考核评价类等，规范教育教学行为及办学行为。
3. 由办公室牵头、各部门协同，完成《学校制度汇编》（1.0版）。
（二）以校本培训项目为核心，深化学校队伍建设。
1. 加强师德师风建设。落实校本培训项目《师德建设在尚同文化浸润中升华》，组织好每月教职工学习活动，确定主题，精选内容，加强师德教育凝聚价值认同。开展第17个师德建设月活动，继续推进“我心目中的尚同好老师”评选，展示“至善贤师”风采，弘扬“至善贤师”精神。
2. 推进《优化课堂教学策略，提高职初教师课堂效益》以及《课程统整创生教法，提升教学研究能力》校本研修项目，以专题讲座，观课评课，学科组交流，专家指导，课题研究等方式，研讨，提升青年教师教育教学及教科研水平。
3. 推进卓越教师校内培养发展工作，加大对名师工作室学员学习过程的指导与督促。继续通过请进来走出去的方式，加大骨干教师培养力度。
4. 加强学校班子队伍建设，继续推进青年教师行政管理岗位挂职锻炼工作，做好考核及评价工作，健全学校后备干部储备机制，为中层干部的调整、选拔及任用工作打牢基础。
5. 配合上级组织部门，做好全员岗位聘用的相关工作。
6. 继续扎实推进“两学一做”“一学一做”的党、团员学习教育活动，开展好主题党（团）日活动，重视党团员的经常性教育。
7. 组建教工社团。明确工会及教工团支部的教工社团建设主体责任，争取组建1-2支教工星级文体社团。
8. 进一步规范学校人事管理，加大对劳务聘用、职称晋升、评先推优、考核评价的管理力度。
（三）以课程化建设为主导，擦亮“至善”德育工程品牌。
1. 围绕区域“贤文化”整体育人体系，进一步架构学校“至善”德育课程体系。继续优化“至善德行”德育主题实施课程，完善课程框架。重点推进“至善导行”学生主题实践课程。并行实施“至善典范”学生发展励志课程、“至善少年”学生成长评价课程。继续探索年级德育课程的开发和实施。
2. 研究并初步建立校级学生实践成长平台，推进初中学生综合素质评价社会实践工作。做好学生志愿者服务队的建设，着手职业体验课程的开发，加强生涯指导教育。完成《学生社会实践活动方案》、《社会实践主题课程及系列活动单》、《职业体验合作方案》、《生涯规划校本课程设计与思考》。
3. 继续推进优秀学子重走“红色之路”实践课程，开启至善学子“世界之窗”国际研学实践课程。
4． 以班主任工作室为依托，初步建立全员德育培训课程，加强学校德育队伍专业化建设，储备德育队伍后备力量。
5．健全学校三级家委会和家长学校工作机制，加大家庭教育指导力度。依托区“家庭教育讲师团”、“家长慕课”、“贤城父母”等资源，初步形成学校家长学校系列课程。
6. 初步形成具有特色的心理健康教育活动课和生涯规划教育课。组建心理辅导教师团队，心理咨询室开放日常化、制度化。组建学生心理社团。
7. 继续培育学校少先队活动课程特色项目。
（四）五育并举，促进学生全面发展。
1. 落实区、镇关于推进学校美育工程等的工作要求，以“舞由心生—美育课程建设”项目的实施，积极推进“美育”素质教育进课堂，初步形成具有区域特色、区域品牌的舞蹈教育课程体系。
2. 举办学校第二届“贤善文化节”，组织师生开展系列活动并参与区第五届学生活动节各项活动，为学生“七彩成长”搭建成长、展示的舞台。
3. 重视体、卫、艺、科、语工作，关注学生德、智、体、美、劳全面发展。本学期，进一步挖掘并建立学校体育、艺术（音乐、美术）、科技的特色项目，以阳光体育、禁毒教育、“水天一色”垃圾分类、汽车工作坊等重点工作的推进为主要抓手，促进尚同学子“七彩成长”。完善相关工作激励机制，加强特色特长教师队伍的建设与培养，推动学校学生发展工程向品质化迈进。
4.扎实推进学生行为规范教育。重点做好学校广播操质量提升工作，制定工作方案，举全校之力落实此项工作，为学校行为规范教育奠定坚实的基础。
5. 进一步加强学生劳动教育。以迎接“奉贤区中小学校劳动教育专项督查”工作为契机，进一步梳理学生劳动教育工作体系，有机结合学科教学、社会实践、校内外公益劳动、志愿者服务活动等，推进学生劳动教育深入开展。
6. 健全学校少工委工作机制，完善大队干部和中队干部的选拔体系，初步形成稳定的队干部机制，培养与发展学生领导力。
（五）以课题研究为抓手，在夯实常规工作中实现教学质量的提升。
1. 推进“至善课程”的开发与实施工作。结合市教委课程计划及学生综合素质评价要求，有效整合各类教育资源、系统安排三类课程，优化学校课程方案。深入开展校本课程的实践，开发出第一批特色校本课程实施方案。
2. 以教学常规管理及教研组建设，推进课堂教学质效不断提高。教学常规管理中突出1-2项重点抓手; 教研组内积极开展有主题的教学课题研究、课堂教学展示及研讨。
3. 狠抓毕业班教学质量提升。
4. 健全科学有效的教学质量评价体系，激发教师全面提升教学质量的动力。
5. 研究制定学校教育科研三年发展规划。重点推进学校龙头课题研究，指导好各级各类课题的研究，提升教职工教育科研水平。做好学校“支点计划”的有效实施。
6. 研究学校信息化工作机制，依托“善思课堂”晒课平台及“教育云”教师个人空间等，开创学校信息化工作新局面。进一步在八年级开展“纸笔课堂”的课堂教学创新实践。
（六）继续做好其他各项工作，促进学校进一步发展。
1. 通过开展校歌歌词征集、学校特色场馆命名征集、校园小景布置建言等系列活动，进一步加强校园文化建设，提升全校师生对“至善文化”的认同度和“至善文化”建设的参与度。
2. 有序推进“悦·趣”健康生活DIY室、数字智能图书馆等星光项目及城乡一体化项目，积极做好学校自主发展项目的计划和实施方案，以此进一步优化校园环境建设。
3. 严格执行学校财务制度，加强经费预算管理。
4. 继续做好食堂、绿化、卫生、日常运作等后勤保障工作。
5. 做好校园安全稳定。继续修订完善各类安全管理制度，加强师生安全教育培训，提高师生安全意识和防范技能，健全风险防范和隐患排查整改制度。
6. 启动新一轮文明校园创建工作，制定计划、明确项目、有序推进。
7. 组织开展好校园各类活动，关注教职工身心健康，增强教职工凝聚力和向心力。
8. 做好学校各类宣传工作，落实意识形态工作责任制，积极营造廉洁校园文化。
9. 组织开展好2019年校园开放日活动，做好新生招生工作。
10. 加强团总支建设，开展各类活动，促进团员青年积极向上。
11.继续做好结对共建、双拥等工作。
