2017学年度第二学期工作总结
奉贤区尚同中学
本学期，紧紧围绕建设“贤文化”特色鲜明的“自然、活力、和润”南上海品质教育区战略目标，根据学期初制定的工作计划，在各职能处室的协同管理及师生的共同努力下，学校各项工作有序推进。现总结如下：
1.以学习促行政团队管理理念和能力水平的提升。
本学期起，每周五的行政例会前10分钟，由各处室负责人轮流组织中心组学习，内容主要涉及相关文件要点的解读、重要会议精神的传达、自主学习的分享、教育教学类问题或现象的探讨等。通过固定时间和模式的集体学习，促进了干部的自主学习动力和主动学习意识。学期初，在成功教育管理咨询中心领导的牵线搭桥下，我校全体行政人员赴上海市风华初级中学参观、学习、交流，并结成“友好学校”。4月学校课程建设领导小组再次前往上海市风华初级中学观摩校本教研活动。期间，学校的相关条线负责人与风华初行政管理人员加强工作联系和工作交流。通过与优质学校管理层的亲密接触，我校年轻的管理团队的工作视野和思路得到进一步的拓宽。
2.初步形成学校青年后备干部培养的思路与方法。
为进一步畅通管理工作要求的上传下达，提升管理工作效能，本学期实行了各处干事列席行政例会的制度，鼓励和促进青年教师积极思考，主动作为，逐渐形成全局观意识。通过这种方法的试行，学校积极研究制定了青年后备干部培养的方法，制定了《尚同中学后备干部培养计划和措施》，学期末利用教职工大会动员宣传，正式启动行政管理岗位挂职锻炼青年教师的选拔工作，多名青年教师提交了《尚同中学后备干部培养对象自（推）荐表》。
3.德育课程进一步有效实施。
本学期由年级段长牵头，根据学校德育实施的整体规划，组织开展年级德育课程的建设。四个年级基本上形成了具有年级特色的德育课程，为年级德育课程的教材编写打下了一定的基础。继续扎实推进校级德育课程的实施，做好每月德育主题月的整体规划，设计了环保意识、科学精神、民族文化三个德育主题，每月一次教师讲坛、一次学生论坛、一次家长讲坛、一次主题辩论赛。学校生涯教育指导教师牵头撰写并经多方研讨修改，完成了《尚同中学生涯教育实施方案》的初稿。
4. 学生活动愈发凸显学校德育文化。
一是举行了校本特色的首届“贤善文化节”，共开展了艺术人文、科技创新、健康促进三大类十四项活动，极大地丰富了学生的校园文化生活。二是开展了各类主题教育活动，如元宵节、清明节等主题教育活动；“学雷锋”志愿服务活动；在六年级全面实施“贤文化”课程，落实每周一次贤文化主题班会课；做好开学典礼、毕业典礼等仪式教育活动的筹划与实施；开展了贤善文化节闭幕式暨庆六一主题集会活动，结合学子护照积分项目，开展了学子积分兑换活动，有效调动了学生参与活动的积极性。三是组织学生参加区级、市级相关活动。参加了上海市武术操比赛、奉贤区学生运动会、奉贤区科技创新大赛、奉贤区经典诵读比赛等。
5. 学生行规教育有抓手。
本学期，针对学生进退场懒散的情况，德育处多次召开班主任、体育教师联席会议确定进退场的标准，实行统一的要求，通过校长室、德育处、班主任、体育组协同共管的教育网络有效地提高了进退场的效率和整齐度。以此为抓手，继续扎实做好对学生行规全面的教育，探索实施每月行规重点训练，做好实施方案以及奖惩评价工作。创建温馨班集体，以“美育”教育为切入点，打造“一班一品”特色，加强班级凝聚力建设。本学期，七（2）班荣获金汇镇贤集体称号，六（1）唐学灿、七（2）郑早、八（2）卜家欣荣获金汇镇贤少年称号。
6. 落实精细化管理，教学质量稳步提升。
在学校教学管理人员与精准托管学科专家团队通力合作下，教导处在教学常态检查、学科质量分析、课堂教学质效提升、对学生辅优补差等工作方面用劲，尤其在毕业班管理上花大力气，实现了教学质量的稳步提升。学期内开展了4次常态检查，整理出四大点八小点的反馈意见和建议。及时组织开好每次月考、期中、期末考试后的教学质量分析会。认真细致地做好每周三托管专家指导下的教研活动。在区、镇调研测试中，我校教学质量能稳居乡镇前茅。2018届2名学生被推荐位优秀毕业生，分别被奉贤中学和闵行中学预录取。
7. 组织开展好教师的研修研训工作，收获些许成绩。
学期内，我们邀请区内外专家开展2018年课题遴选活动，对上报的11项课题申请报告进行论证，最终推选3项上交区级，其中一项被列为区级一般课题。完成了1项校级课题的中期论证。开展了学校“龙头”课题研讨交流会，顶层设计学校发展的”蓝图。在托管专家的指导下召开校级课题指导会议。举行“尚同中学第二届论文（案例）评比活动”，邀请专家对论文进行一对一地指导。我校3位教师参加“奉贤区理化生实验论文评比”活动，分别获二、三等奖。12位教师参加“奉贤区教育学会2018年度优秀教育征文”活动，3位老师的作品入围。2位老师参加“2018“黄埔杯”长三角征文”活动，1位老师作品入围。1位教师参加2017学年上海市物理教学论坛论文评比活动，荣获一等奖。
8. 以着力建设三大校本课程为突破点，初步形成学校课程实施方案。
学校课程建设小组成员通过聘请校本课程建设专家，对学校初步制定的课程实施方案及积累了一定教学实践经验的3大校本课程进行再诊断及修改完善，成立相应的课程开发小组，着手汉韵、舞蹈、乐高技术的校本特色课程的编制。学期内开展校本课程启动仪式，研究确定了人文主义理念下的学校至善课程的基本框架和课程方案。
9. “星光”计划项目建设有序推进。
本学期，我校争取到生态种植园、汽车工作坊延续项目、汉韵坊建设等三项星光计划项目。学校组建起新一批项目的建设团队，校长为组长，总务主任为副组长，并落实专人负责具体的项目实施及管理，规范做好项目进展过程中各个环节的工作。学期内启动了项目的最终论证和招投标工作。对上学年已完成的项目在学期内完成资料归档以及项目后续推进工作的计划。如结合学校两纲教育，进一步落实了安全体验教室的使用和相关课程的设置；等。
10. 继续做好了各项常规工作，狠抓落实。
1）根据上级通知要求，结合学校教师队伍建设规划和十三五期间校本研修师德素养课程培训项目，本学期开展了《立师德、扬师风、铸师魂，争做新时代‘四有’好教师》的第十六个“师德建设月”活动。组织教职工重点学习《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《奉贤区教育局关于建立健全本区教师师德建设长效机制的实施意见》等。组织教职工代表王洁、蔡何婷、唐晓玲参加“唱响新时代”教职工歌唱比赛。开展了“做至善贤师，为学子圆梦”、“走进你的家，温暖你的心”集中大家访等师德师风实践活动。开展第二届“我心目中的尚同好老师”评选活动，挖掘、培养和树立“四有”好老师榜样。开展了2017-2018年度“师德标兵”和“五表率先进个人”校级评选活动，并推荐2名教师为区级候选人。
2）以规范开展好“主题党日”活动为载体，继续深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。我们围绕不同的主题，开展形式多样的的党日活动，如志愿服务活动、社会实践考察、专题学习研讨、专题组织生活会等等，通过活动来聚焦和突出问题并切实解决问题，使主题党日活动成为本支部加强理论武装、锤炼坚强党性的载体，丰富党员学习活动的内容和形式，提升党员学习教育的实效。狠抓党风廉政建设及意识形态工作责任制。学期内，进一步建立健全相关的工作制度及体系，强化阵地建设及队伍建设。接受了上级党组织对此项工作的全面检查，得到了检查组的充分肯定。
3）规范做好学校人事管理，完成了2018学年3位新教师的招聘工作，完成了教辅岗位财务人员、实验室管理员及卫生管理员的录用、聘任工作，完成2人中级教师的聘任工作及1位教师的职务晋升等工作。安排好暑期教职工培训，做好了见习期、三年期、五年期教师区级培训及考核。做好了绩效考核、学年度评优以及推优评选工作。
4）继续完善学校各项规章制度，规范学校各类工作。学期内召开全体教职工大会，审议通过学校经费使用报告、学校三重一大工作报告、学校相关制度的修订和完善等。充分发挥教职工代表大会的民主决策、民主管理、民主监督的作用，加大校务公开力度。
5）探索扁平化管理，努力建设具有凝聚力的德育团队。加大年级段长的管理权限，有效调动了年级段长的主观能动性。加大对班主任的培训力度，4月组织全体年级段长、班主任赴杭州参加全国班主任论坛，6月底组织全体班主任参加班主任技能培训班学习。依托班主任共同体开展主题班会课研讨活动、温馨班集体建设微班会展示活动及班主任共同体论坛活动。开展学科德育研究，3月份在青年教师中开展学科德育精品课评选活动。
6）继续做好家校共育工作。实施了“一日校长”项目，由校级家委会成员组成学校“一日校长”的团队，学期内共开展了6次“一日校长”活动。组织开展了两场“家长进课堂”活动。开展了“家长开放日”活动，以开展专家讲座的方式加强家庭教育指导。开展了“尚同贤家庭”评选活动，以及“我的育儿故事”家庭教育征文评选活动；等。
7）继续做好学校少年宫建设，开设学生喜爱的少年宫特色课程。本学期学校荣获上海市武术比赛二等奖、区运动会广播操三等奖、象棋团体第二名、田径比赛4人获奖；上海市学生戏剧节朗诵专场二等奖、奉贤区学校少年宫精品特色课程二等奖；奉贤区“青少年智能机器人嘉年华”项目一等奖、二等奖；“穿越陨石阵”项目一等奖、“航天展板网上秀”项目三等奖等。
8）做好校园开放日活动及小升初衔接工作。3月中旬开展了2018年招生入学”校园开放日活动。学区内五年级学生和家长通过参观校园、参与体验学校特色课程等进一步了解初中学校的特点，为五升六做好充分的思想准备。3月底，学校联合思言小学对全体五、六年级家长进行了《上海市进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见》的培训。
9）重视学校安全工作，坚持“做细做实”的工作作风，把各项工作落实到位，确保学校安全稳定。做到细化制度、责任到人；细致巡查、减排隐患；系统规划、全面宣传。重视学生的安全教育，做好安全教育周、安全教育日主题教育活动，定期开展紧急疏散演练活动，开展自救互救技能学习活动，邀请专家、民警、法制副校长来校开展专题教育，开展消防设施使用培训活动等。
10）重视后勤保障服务管理，配足配齐相关人员，强化岗位培训，提升后勤服务水平；建立相关制度并严格执行，坚持“三重一大”制度，加强经费使用程序。规范教育收费，执行会计监督制度，各项开支严格按照有关财务规章制度进行，专款专用，执行公务卡结算制度，学校教师所持公务卡开卡比率100%，切实提高公务卡的使用率，现金结算率为0%。重视固定资产管理，及时做好固定资产的登记、入库、入账、领用，做到帐物清楚，帐帐相符；精心设计并严格监督工程施工。有计划的申报配置设备，完成餐厅、会议室等专用室的空调安装。加强学校食堂管理，学校派出专人负责监督和指导食堂人员工作，切实提高食品安全管理与服务品质。
2018.6
